Accordéon (initiation et débutant)
Le cours d’accordéon niveau Initiation est donné par Jean-Claude Bélanger
Session de 9 cours (cours de 1h20min.)
Horaire
Initiation : Mercredi 18h30 – 19h50
Débutant : Mercredi 19h50 – 21h20
Tarifs :
Membres de la SPDTQ : 174,53$ (198,85$ avec taxes)
Tarif régulier : 186,05$ (211,50$ avec taxes)
Le cours initiation s’adresse à ceux qui ont peu ou jamais touché à l’accordéon diatonique.
La clientèle arrive avec une formation musicale très variable. Certain ont une formation musicale d’autres, plus nombreux, pas du tout. Le cours se donne donc de façon orale avec l’aide de matériel écrit. Les élèves sont invités à utiliser un appareil d’enregistrement. De plus en plus, cependant, ceux-ci préfèrent recevoir les pièces par internet.
Le premier cours consiste à expliquer et définir les différents types d’accordéons, diatoniques- chromatiques, le principe sonore, les voix, l’organisation du clavier etc.
On va jusqu’à en ouvrir un instrument et à en examiner les différentes composantes.
Puis, on aborde la tenue de l’instrument et les premiers exercices de manipulation suivi de la présentation de la première pièce à écouter et à mémoriser pour la semaine suivante.
Les cours suivants consistent essentiellement en l’apprentissage d’une pièce par semaine, cette pièce est judicieusement choisie dans le répertoire québécois pour présenter les difficultés une à une et fournir le prétexte à différentes acquisitions techniques et musicales.
De petits exercices techniques sont proposés pour délier les doigts et favoriser l’acquisition de techniques de doigtés.
Parallèlement des notions musicales de base sont enseignées pour faciliter la compréhension des pièces abordées et favoriser une meilleure communication future avec d’autres musiciens. Nous abordons donc des notions de rythme, mesure, formes, de tonalités, d’accords, d’arpèges etc.
Dans la mesure du possible des renseignement historiques et biographiques sont ajoutés pour mettre en contexte les pièces au programme.
Le cours débutant fonctionne de la même façon s’appuyant sur les acquis de la première session.
On y aborde en plus les différentes formes en musique québécoise.
À la fin des deux sessions, les élèves possèdent un petit répertoire d’une vingtaines de pièces et sont armés de bases techniques suffisantes pour poursuivre leur apprentissage dans les cours suivants où, en plus d’élargir leur répertoire, ils pourront aborder plus à fond les questions de style, d’ornementation et l’interprétation .